Hasta 326 nuevas ventanas, de 33 tipos, en la reforma del instituto Valle Inclán de Pontevedra

La reforma del instituto Valle Inclán, una de las “catedrales educativas de Galicia” --como lo definió el conselleiro de Educación, Román Rodríguez--, remata este viernes su primera fase de obras, con nueve aulas ya rehabilitadas, un tercio del total. Esto supone que unos 250 estudiantes pueden incorporarse a las nuevas clases desde el próximo lunes. Este viernes se empieza a instalar el mobiliario, con lo que este grupo de alumnos podrá dejar los otros espacios que ha venido ocupando este curso de forma provisional, entre ellos las aulas portátiles instaladas ante el edificio, en la avenida de Montero Ríos.

Desde el próximo lunes, será el alumnado de otras nueve aulas el que se reacomode en las aulas provisionales para iniciar así la segunda fase de obras. Los técnicos esperan que en el inicio del próximo curso, en septiembre, la totalidad de las clases estén ya acondicionadas, en la tercera fase de este proyecto. 

Como dato del alcance de la reforma que se está realizando, el conselleiro apuntó en su visita a las obras que se están instalando un total 326 ventanas nuevas, con 33 tipologías diferentes. “Eso da idea de la dimensión en la escala de este proyecto de rehabilitación”, apuntó Rodríguez González. Ventanas que se han fabricado en exclusiva para el edificio --subrayó--, y que son “de altísima calidad, de madera de castaño y que demuestra que el proyecto que se está realizando es acorde con las características históricas del inmueble”.

Con el inicio de la segunda fase de obras, el próximo lunes, estará ya dentro de las nuevas aulas un tercio del alumnado del centro.

Este lunes pasarán a ocupar sus nuevas clases nueve cursos de Secundaria: tres cursos de cuarto de la ESO, otros tres de tercero y otros tantos de segundo y primero, según explicó Daniel Mejuto, director del IES Valle Inclán, quien destacó que el proceso de obras y de traslado del alumnado a las aulas portátiles de la avenida de Montero Ríos ha funcionado con muy buenos resultados, por lo que agradeció la colaboración del alumnado y del profesorado.